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建立在资深教育心理学专家多年研究成果。
雄厚的课程开发师资力量:从学士到研究生、博士的学历;专攻领域涵盖法学、文学、语言学及心理学等;15余年专
阅读课程与临床研究。
ICR 创建团队亦是培生教育出版集团《克服读写障碍及阅读苦难》的编写团队。
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