Vui lòng để lại thông tin, chúng tôi sẽ liên lạc lại bạn trong thời gian sớm nhất.
Đăng Ký

THÁNG 10 YÊU THƯƠNG - QUÀ MẸ CHO CON

Trên thế giới này, không gì trân quý hơn tình yêu của mẹ dành cho con. I Can Read tin rằng, ước mong của tất cả người mẹ đều hy vọng con mình chăm ngoan, học giỏi và nên người. Chào đón tháng 10 Yêu Thương, Trung tâm Anh ngữ I Can Read mang đến chương trình “Quà của mẹ cho con”. Khi phụ huynh đăng ký Chương trình học ICR cho bé sẽ có cơ hội nhận ưu đãi học phí và những phần quà tặng hấp dẫn dành cho mẹ và bé. 

Chương trình giảng dạy Tiếng Anh bằng Ngữ Âm và ESL đến từ hệ thống giáo dục đào tạo hàng đầu tại Singapore thuộc Top 5 của quốc gia dành cho trẻ từ 2.5 tuổi – 14 tuổi. Với chương trình được nghiên cứu bởi các nhà tâm lý giáo dục học Người Úc và thành công trên 8 quốc gia, I Can Read đã giúp hơn 200.000 học viên phát triển toàn diện và thành thạo các kỹ năng anh ngữ. 

I Can Read với phương pháp Ngữ Âm độc đáo giúp trẻ có thể đọc và đánh vần tiếng anh như đánh vần tiếng việt. Vốn từ vựng được phát triển tự nhiên. Bé không phải lạm dụng trí nhớ để nhớ thêm cách phát âm/ cách viết của 1 từ nữa mà hoàn toàn vận dụng các quy tắc Phonics để việc học từ nhanh chóng hơn. 
Ngay cả khi tiếng Anh không được dùng thường xuyên thì kỹ năng Phonics vẫn còn đó và mang đến cho con một sự tự tin nhất định đối với tiếng Anh do vẫn còn khả năng phát âm và viết chuẩn từ ngữ. 

I Can Read thấu hiếu và đồng hành cùng các bậc phụ huynh khi dành tặng cho các bé 1 môi trường giáo dục “mới mẻ và khác biệt” so với các chương trình tiếng Anh thông thường.

* Chương trình áp dụng từ ngày 18/10/2017 – 29/10/2017 áp dụng tại các trung tâm ICRHCM


Halloween 2017-Biến Hoá Hoàn Hảo Cùng I Can Read

Đã từ lâu, Halloween là một lễ hội được chờ đón nhất trong năm của người phương Tây. Đây là một lễ hội truyền thống được tổ chức vào ngày 31/10 hằng năm, hiện nay đã rất phổ biến tại Việt Nam. Trong ngày này,trẻ em hoặc người lớn sẽ hóa trang thành những nhân vật mình muốn, đi đến gõ cửa những ngôi nhà để xin bánh kẹo. Bởi ý nghĩa thú vị đó, ngày nay Halloween đã trở thành một trong những lễ hội đặc biệt nhất trong năm.

I Can Read tưng bừng tổ chức Lễ Hội Halloween 2017 với mục đích giao lưu văn hoá, tạo sân chơi thú vị cho các bé bên cạnh việc học Tiếng Anh tại ICR. Đến với Lễ Hội Halloween tại I Can Read các bé sẽ  trải qua những hoạt động độc đáo nhưng không kém phần đáng sợ:

+Trải nghiệm cảm giác một mình trong Rạp chiếu Phim Ma Quái
+Thử thách bản lĩnh tiếng Anh qua cửa ải của Ma Cà Rồng Dracular.
+Tham gia “ Bữa tiệc Rùng rợn" cùng Mụ Phù thuỷ Simla.
+ Vượt qua nỗi sợ hãi qua các” trò chơi huyền bí” giải mã các biểu tượng vô cùng quái dị để thoát khỏi thế lực tăm tối.

++ Đặc biệt, Halloween tại I Can Read các bé sẽ không thể thiếu hoạt động hóa trang với phần thưởng dành cho “King of the Night” và “Queen of the Night”. Các phần quà hấp dẫn tại ICR.

Thời gian sẽ được diễn ra từ ngày 26/10 đến 29/10. Chương trình sẽ được tổ chức vào tại các trung tâm ICR HCM. Để nhận thông tin chi tiết và lịch sự kiện, Quý phụ huynh vui lòng liên hệ tại trung tâm gần NHẤT.

THAM GIA NGAY HALLOWEEN PARTY 2017 CÙNG I CAN READ 


PHƯƠNG PHÁP TỐT NHẤT ĐỂ DẠY TRẺ ĐỌC TIẾNG ANH ?

Một phương pháp giảng dạy tiếng anh tại Anh Ngữ Em Biết Đọc sẽ giúp trẻ học cách kết hợp các âm  với nhau như thế nào để tạo thành các từ, hướng dẫn bé đọc các âm của từ giúp cho việc phát âm chính xác hơn.

Một khi trẻ nhận thức được cách các âm kết hợp với nhau như thế nào, trẻ sẽ nhận ra rằng toàn bộ những từ có nghĩa thật ra là một sự phối hợp của các phần âm nhỏ hơn mà có thể được thêm vào hoặc trừ ra, kéo dài hoặc pha trộn với nhau trong cả quá trình hình thành từ. Như vậy, về lâu dài khi chỉ nhìn vào những chữ cái đại diện cho các âm mà nó thể hiện, bé sẽ có thể đọc chính xác được các âm khi nó kết hợp với nhau. Đây là giai đoạn quan trọng đầu tiên trên con đường học tập để đọc, nói tiếng Anh.

Tuy nhiên đó không phải là tất cả. Tiếng Anh là một ngôn ngữ kết hợp và không hoàn toàn có một quy tắc thống nhất nào cho các cấu trúc ngữ pháp, và các cách phát âm của chuỗi các chữ cái hay cách chúng kết hợp với nhau để tạo nên một từ hoàn chỉnh. Hãy lấy ví dụ như chữ cái “a”. Nó có thể được đọc thành rất nhiều âm khác nhau, như trong từ “cat”, “gate”, “was”, “any”, “tall”, “bath” và “area”. Hoặc lấy một ví dụ khác là sự kết hợp giữa các chữ cái với nhau trong vần “ough”. Chúng ta không thể biết chính xác cách phát âm đúng của các chữ cái này, nhưng trong từ “cough”, âm nó thể hiện là /k/-/o/-/f/

Bây giờ lấy từ “bough” (cành cây). Cách phát âm của nó là /b/-/ow/ (giống như trong từ “cow”). Với đúng thứ tự sắp xếp các chữ cái trong từ “though”, “through” và “enough”, ta có thể thấy rằng việc đọc tiếng Anh giống như là việc đọc đi đọc lại chính xác các mảng âm kết hợp với nhau. Nhưng không phải lúc nào cũng có thể đọc đúng các từ, và điều này dẫn đến việc đoán nhưng thường gây ra những khó khăn trong việc đọc sách. Vì tiếng Anh không được xây dựng trên những quy tắc ràng buộc nên chúng ta không thể học được hết chúng trong những quy tắc. Một trong những khó khăn mà giáo viên thường hay gặp phải đó là làm sao cho trẻ có khả năng đọc được chính xác các âm. Một khi đã xây dựng được cho trẻ nền tảng am hiểu về các âm thì thử thách tiếp theo đó chính là làm thế nào để đảm bảo rằng trẻ sẽ đọc chính xác khi các âm được kết hợp với nhau.

Như bạn đã thấy ở ví dụ trên, việc phát âm của một nhóm các chữ cái không phải lúc nào cũng dễ dàng. Có rất nhiều từ trong tiếng Anh có những cách phát âm không thể nào biết trước được. Chính vì thế cần có một phương pháp giảng dạy để tránh gây ra sự nhầm lẫn hay mơ hồ có thể xảy ra khi trẻ tập đọc các từ mới có chữ cái kết hợp với nhau. Trẻ phải biết khi nào nên phát âm là /off/ hay /ow/, lấy ví dụ như từ “cough”. Ngoài ra, nhiều từ trong tiếng anh đôi khi chứa những chữ cái đại diện cho những âm câm và dường như không ảnh hưởng gì đến sự phát âm của từ. Điều này có thể dẫn đến sự nhầm lẫn và khó khăn trong việc đọc sách của các bé. Hãy lấy ví dụ như từ “apple”, nó có thể dễ dàng được viết thành /apl/ khi mà đều có sự xuất hiện của ba âm này trong cách phát âm của từ trong khi hai chữ cái còn lại /p/ và /e/ thì không.

Tiếng Anh là một ngôn ngữ lịch sử và việc thay đổi nó không phải là một điều dễ dàng. Nhiều người đã cố gắng thay đổi nó bằng cách loại bỏ đi một số những bất thường trong tiếng Anh, như từ “colour” và “color” chẳng hạn. Tuy nhiên, cách phát âm của những chữ cái đã được xây dựng và phát triển ngay từ những thế kỉ 17 thì vẫn còn tồn tại, khó mà có thể thay đổi được; và cho tới hiện nay vẫn còn một vài sự khác biệt trong cách viết giữa tiếng Anh Anh và Anh Mỹ.




VIEW MORE VIEW LESS

Học Tiếng Anh theo cách tự nhiên nhất tại Anh Ngữ EM BIẾT ĐỌC

Với sự bùng nổ công nghệ thông tin, hàng loạt các kênh tiếp xúc với tiếng Anh như mạng internet, truyền hình, ipad, báo chí, sách vở và trường học ra đời. Sự phong phú này dẫn đến tình trạng các bậc phụ huynh trở nên bối rối, không biết cho con tiếp cận với kênh nào là hiệu quả nhất, với thời gian bao nhiêu là hợp lý.

Cùng lắng nghe chia sẻ của chuyên gia ngôn ngữ học, Giám đốc Giáo vụ của hệ thống Anh Ngữ EM BIẾT ĐỌC tại Việt Nam, người có trên 10 năm kinh nghiệm giảng dạy trẻ em chia sẻ về điều này:

Nghe là kỹ năng quan trọng nhất đối với trẻ

Trẻ mới sinh ra cần phải mất 1.5 đến 2 năm đầu đời mới bắt đầu nói được, 3 tuổi mới có thể nói được cả câu đơn giản, 4-5 tuổi mới có thể dùng lời nói diễn đạt ý nghĩ của mình. Đấy là chúng ta đang nói đến ngôn ngữ mẹ đẻ - ngôn ngữ mà trẻ có điều kiện tiếp xúc với trong phần lớn thời gian của một ngày.
Điều quan trọng là phụ huynh phải kiên nhẫn và đảm bảo rằng họ có những mong đợi đúng thực tế. Trên thực tế, có xu hướng là phụ huynh bắt trẻ nói, trả lời câu hỏi bằng Tiếng Anh ngay sau vài buổi học. Điều này chỉ khuyến khích cho thói quen học vẹt. Trẻ sẽ trả lời câu hỏi một cách máy móc mà không chú ý lắng nghe người đối diện nói gì. Điển hình là câu “How are you?” “I'm fine thank you, and you?”; đến khi trẻ được hỏi "How old are you?", trẻ cũng trả lời giập khuôn "I'm fine thank you and you?”. Trẻ học vẹt có thể tạo ra ấn tượng là trẻ nói được tiếng Anh, nhưng như vậy, trẻ chỉ có sự hiểu biết hạn chế và sẽ phải chật vật để có tiến bộ trong việc học ngôn ngữ.

Theo kinh nghiệm của tôi, có một số trẻ học tiếng Anh tới 18 tháng mà vẫn chưa phát triển được khả năng giao tiếp độc lập. Tuy vậy, khi trẻ đó bắt đầu tự giác, khả năng giao tiếp tiếng Anh lại tăng đột biến, trẻ học rất nhanh vào, giao tiếp rất linh hoạt. Mỗi trẻ học theo một cách khác nhau và học tốt nhất ở những điều kiện và hoạt động đa dạng. Tuy vậy, với đa số trẻ nhỏ, nghe là phương pháp tốt nhất để nắm bắt được một ngôn ngữ mới. Trẻ có thể học một ngôn ngữ tốt nhất không phải bằng cách học vẹt mà học để hiểu các từ và cụm từ từ bối cảnh trẻ được nghe. Sau một thời gian thẩm thấu cùng với sự động viên liên tục của giáo viên và phụ huynh, trẻ sẽ bắt đầu sử dụng ngôn ngữ một cách tự nhiên và khả năng giao tiếp sẽ tiến bộ rất nhanh sau thời điểm đó.
Tin vui là tại Việt Nam, tuy trẻ không có nhiều cơ hội để thực hành nói tiếng Anh nhưng có nhiều cơ hội để nghe. Trẻ có thể nghe thông qua việc xem hoạt hình hay clip dạy tiếng Anh dành cho trẻ em trên mạng. Đặc biệt ở đây tôi nhấn mạnh việc thực hành nghe thông qua bài hát tiếng Anh. Các bài hát sẽ gắn vào tâm trí trẻ, giúp trẻ ghi nhớ được từ vựng cũng như giai điệu và giọng điệu tiếng Anh.

Khơi gợi hứng thú học tiếng Anh dài lâu cho trẻ


Hãy để cho trẻ tiếp xúc với tiếng Anh ngay từ sớm qua các hoạt động, bài hát, trò chơi. Mục đích là để trẻ cảm thấy hứng thú với tiếng Anh ngay từ đầu. Nếu trẻ tiếp xúc với tiếng Anh tại trường lớp thì tiếng Anh trở thành một môn học với tất cả những áp lực kèm theo như thi cử, kiểm tra và điểm số. Trẻ sẽ không có hứng thú và vì thế rất khó để học tiêng Anh sau
này.
Một kinh nghiệm mà tôi hay chia sẻ với các giáo viên của mình là hãy lên bài giảng dựa trên các hoạt động mà học viên yêu thích sau đó hãy giới thiệu và luyện tập từ hay cụm từ mới. Vậy nên, hãy làm những gì con bạn thích nhưng bằng tiếng Anh!

Học tiếng Anh ở nhà với trẻ là vô cùng quan trọng


Trẻ chỉ gặp giáo viên 1 đến 2 lần 1 tuần và dành rất nhiều thời gian bên phụ huynh. Vì vậy nếu có điều kiện phụ huynh nên là tấm gương trong việc sử dựng tiếng Anh với trẻ.
Hãy cố gắng đọc cho trẻ những mẩu truyện tiếng Anh ngắn trước khi đi ngủ. Đừng lo về phát âm của mình có thể không chuẩn hay trẻ không hiểu hết được nội dung câu truyện. Trẻ thông minh hơn bạn tưởng và có thể hiểu được câu chuyện khi không hiểu được từng từ.
Trẻ em học bằng cách bắt chước, vì vậy phụ huynh cũng nên tạo điều kiện cho trẻ nghe tiếng Anh bằng cách đọc báo thành tiếng, xem phim hay nghe nhạc tiếng Anh. Hãy tận dụng mọi cơ hội để cho trẻ tiếp cận với tiếng Anh và sự nhận biết ngôn ngữ của trẻ sẽ được xây dựng lên một cách rất tự nhiên.

Giám đốc Giáo Vụ
Hệ thống anh ngữ Em Biết Đọc

VIEW MORE VIEW LESS

Cho trẻ tiếp xúc tiếng anh từ sớm, nên hay không ?

"Hello, how are you? I'm fine, thank you and you?" - Đó là những từ đầu tiên người Việt Nam nói chung được tiếp xúc với tiếng Anh ở các lớp cấp 2 cũng như các lớp học tiếng buổi tối những năm 199X - 2000. Tuy vậy trong những năm gần đây, tiếng Anh ngày càng được dạy sớm hơn, từ những năm đầu tiên ở trường mẫu giáo.

Trên toàn thế giới cũng như tại Việt Nam, các nhà giáo dục học và các nhà làm luật đều ủng hộ quan niệm: "Cho trẻ học ngoại ngữ càng sớm càng tốt". Tuy nhiên, quan niệm này có thật sự chính xác hay không?
Cùng lắng nghe chia sẻ của  chuyên gia ngôn ngữ, Giám đốc Học Vụ của chúng tôi tại Hệ Thống Anh Ngữ Em Biết Đọc Việt Nam sẽ chia sẻ về vấn đề này.

Trẻ sẽ phát âm chuẩn hơn nếu được học sớm.

Nếu nói về khả năng thành công trong việc học một ngôn ngữ mới, tất nhiên khi một người bắt đầu càng sớm thì thời gian tiếp xúc với ngôn ngữ càng dài và qua đó khả năng thành công càng cao.

Có một điều tôi cho là đúng đó là: Trẻ càng học sớm thì phát âm càng chuẩn. Khi đã ở độ tuổi dậy thì thì cách phát âm, lấy hơi của trẻ đã được định hình qua ngôn ngữ mẹ đẻ và rất khó để người học có thể phát âm giống hệt cách phát âm của người bản ngữ. Đặc biệt là với người Việt Nam, âm của tiếng Việt là âm mũi, trong khi âm tiếng Anh thường là âm cổ họng.
Một số hệ thống chuyên về anh ngữ trẻ em, ví dụ như Hệ thống của chúng tôi dạy trẻ nhỏ theo đúng cách mà các bạn học tiếng Việt (dạy đánh vần để phát âm chuẩn), trẻ sẽ được học cách phát âm tiếng Anh chuẩn vô cùng bài bản ngay từ bé, có khả năng phát âm cả những từ chưa gặp mà không cần đoán. Khi trẻ đến tuổi trưởng thành, sẽ rất khó để dạy theo phương pháp này.

Thiếu niên và người lớn có ưu thế về kinh nghiệm

Tuy vậy, nếu nói về học những cấu trúc hoặc từ vựng phức tạp thì học viên thiếu niên và người lớn có một vài ưu thế hơn học viên nhỏ tuổi hơn. Ví dụ, họ có thể đối chiếu những khái niệm khó hiểu với ngôn ngữ mẹ đẻ của mình cũng như với những kiến thức có sẵn.để giúp họ hiểu biết lớn hơn. Hơn thế nữa, với những người đã học thành công 1 ngoại ngữ thì khả năng này tăng lên vì họ có thể đối chiếu và so sánh ngôn ngữ mới với ngôn ngữ mẹ đẻ. Tuy vậy, dù bạn học bao nhiêu ngôn ngữ đi chăng nữa, càng lớn tuổi bạn học cách phát âm chuẩn càng khó.

Trẻ em học bằng hoạt động cơ thể trong khi người lớn học bằng logic

Có một điều mà hầu hết các nhà khoa học trên thế giới đều đồng ý với nhau: Cách học của trẻ em và người lớn là hoàn toàn khác nhau.
Trẻ em thường phản ứng với ngôn ngữ mới với một thái độ tò mò và vô tư trong khi đó người lớn luôn luôn tìm mọi cách gắn các từ mới, cấu trúc, khái niệm mới với những kiến thức và kinh nghiệm cuộc sống sẵn có của mình. Vì vậy, trẻ em học tốt hơn qua các trò chơi, hành động trong khi đó người lớn cần một phương pháp logic với những yêu cầu chặt chẽ.

Không thể áp dụng một chương trình của người lớn vào dạy tiếng Anh trẻ em. Phải có một chương trình đặc biệt được thiết kế dành riêng cho trẻ em, ví dụ như chương trình của chúng tôi. Chương trình được tham gia biên soạn bởi các nhà tâm lý giáo dục học, những người đi sâu nghiên cứu và hiểu rất rõ để đem lại thành công cho trẻ học một ngôn ngữ mới. Đối với trẻ em, không phải là khối lượng kiến thức mà cách thức truyền đạt kiến thức đó mới là điều quan trọng nhất.
VIEW MORE VIEW LESS