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I CAN READ SETIA ALAM 盛大开幕活动

I CAN READ SETIA ALAM 马来西亚第六间分校!
4月21日2018,我们带着雀跃万分的心情宣布I Can Read 在马来西亚, SETIA ALAM盛大开幕了!
家长及小朋友第一时间参观了我们的教室,对我们的教学内容和独特学方法都及时地做了了解,并对我们学校抱以肯定的态度。 

活动结束之后,有不少家长表示对我们的教学的非常感兴趣,也愿意让小孩们加入 I CAN READ大家庭.
最后,无论家长还是小朋友,开心地带着我们的小礼物,洋溢着满意的笑容离开。

若需更多信息,请致电 03 3362 1264 或电邮至 setia.alam@icanread.asia





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Smart Kids Asia 亚洲最大教育儿童博览会 2018


I Can Read 英语阅读课程旨是帮助孩子克服英语阅读障碍,并通过建立英语识字的坚实基础,使他们在学术上取得优异成绩。


201897日,I Can Read Malaysia参加了2018年亚洲最大教育儿童博览会Smart Kids Asia;展示了我们独特的英语识字的概念和挑战,提供免费评估,并提供有价值的扫盲讲习班。孩子们非常投入所设计的填色比赛。


我们的使命是让家长深入了解学习者面临的一些挑战。在为期3天的过程中,近200名与会者参观了I Can Read的展位,。他们的孩子有机会让我们的阅读专家评估,同时教育家长了解I Can Read系统如何帮助他们孩子的识字学习体验。父母有机会通过阅读专家解答他们的疑问。

 

这次活动真的很成功,父母们能够更多的了解 I Can Read 如何支持和帮助孩子们蓬勃发展。孩子们也通过游戏来表达他们的创造力,所有的参与者开心的带着 I Can Read 独家的手提环保袋离开。

 

这是一个充满乐趣的美好的一天!




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儿童故事分享会 #1: BookXcess



说故事是也很讲究学问的!当一个孩子能够把自己置于故事中时,有利于扩大孩子的词汇量,并能激发想象,拓宽视野,丰富孩子的情感。
为了让外界对 I CAN READ 的入门课程有所了解, 2018年5月20日,I CAN READ
决定将阅读的魔力和互动式的故事叙述方介绍给群众。我们邀请了 30 对家长及小朋友来参加 I CAN READ 与 BookXcess 联合举办儿童故事分享会。

在这一天的活动当中, 小朋友在我们阅读大使的带领下,全身心的投入,运用变音标记配合节奏的表达方式,鼓励孩子们一起继续故事情节。最后,无论家长还是小朋友,都开心地带着我们细心准备的小礼袋,洋溢着满意的笑容离开。

这次活动取得了巨大成功!家长们也因此有机会请教我们专攻领域的外教,如何帮助孩子们使用现代语音技术阅读。不少家长表示对我们独特的教学方法感到有兴趣,愿意让小孩加入我们的大家庭,领取了我们的免费试听券。 

家长们也以此了解 “分享阅读,孩子将受益终生”,这不但是个愉快有非常有收获的一天!


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儿童故事分享会#6: BookXcess @ Tamarind Square


与孩子们一起阅读书籍有助于培养出许多重要的技能,包括同理心。当一个孩子能够融入故事时,孩子们认同故事里的角色,通过想象力来感受角色的情绪。因此,可以帮助他们培养他们的同情心并与情感联系起来。


2018728日当天,I Can ReadBookXcessTamarind Square举办了一互动阅读活动

 

目地是向家长展示如何运用故事演讲的魅力让26个月的儿童及早接触英文,启蒙英文教育。

 

将近30名家长出席了这项儿童故事分享会。“故事书天使运用故事演讲展现了I Can Read的课程内容其中包括掌握单词首音的概念,音韵学及口语交流。

 

故事演讲完毕,父母们把握机会向我们的阅读专家询问如何使用现代语音技术最好地的帮助孩子们阅读。这次活动取得了圆满成功!

 


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我们提供最好的阅读课程!



为什么I Can Read是全球最好的英语阅读课程? 为什么I Can Read 是家长的首选?


因为只有我们的阅读课程:
  • 建立在资深教育心理学专家多年研究成果。
  • 雄厚的课程开发师资力量:从学士到研究生、博士的学历;专攻领域涵盖法学、文学、语言学及心理学等;15余年专
  • 阅读课程与临床研究。
  • ICR 创建团队亦是培生教育出版集团《克服读写障碍及阅读苦难》的编写团队。
  • 经过新加坡、澳大利亚和其他多国验证,教学及经营模式采用科学统计数据支持。
  • 成功培养超过200,000名学生。
  • Brian Byrne 教授(Alphabetic Principle的作者)誉为与最新阅读教育科研结果最为一致的教学方法。

选择I Can Read,即选择成功,15余载行业领导者的专业及信心保证,您的不二之选!



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提升英文读写能力最好方法是什么?



一个好的阅读课程入门将带给您一个好的习惯,熟悉造词规则中音韵的结合规律。这将让学生的英文发音更加准确清晰。

因为掌握了英文单词发音的组合规律,学生更能从整体感受到英文单词作为一个整体的意义,实质上是一个由更小音素通过增加、减少或是拉长和混合等方式组成的排列组合。如此一来,学生将理解字母的作用,能够说明字母所代表音韵组合,从而建立音韵的意识。这是英语阅读学习中第一个重要步骤。

然而,这并不意味着掌握了全部。英语是一门混合的语言,并缺少统一的语法结构规则,字母如何发音,或是字母如何组合形成一个完整的单词,都令人无所适从。 



例如字母a。它有不同的发音,比如单词cat, gate, was, any, tall, bath 和area. 又例如字母组合ough。您很难知道它的正确读音,在单词cough中,它读作 /k/-/o/-/f/。




再看看单词bough,它读作/b/-/ow/ (如同cow)。类似的单词有 though, through 和enough, 掌握了发音的规律就能准确的拼读,而非猜测或是碰巧撞对读音,让阅读难以进行。

由于英语并非严于规则,学习英语并不可以循规蹈矩。教育者们所面对的挑战是如何提升孩子们准确发音的能力。一旦建立这种准确掌握音素排列规则的基础,下一步就是要克服如何保证准确发音。 

正如上面的例子所示,同样一组字母并不总是直接可读出来。很多英文单词的发音都是不可预计的。有时需要创造一种指引规则来解读一组字母的无序组合,消除疑惑。

孩子们必须知道在一个像cough这样的单词中是否读/off/ 或 /ow/ 。另外,很多单词中一些字母似乎不发音,这将给很多学生带来疑惑和阅读困难。像apple 这样的单词可以简单的写作/apl/ 三个字母,而省略/p/和/e/。



历史习惯很难轻易改变,只有少数获得了成功。在韦伯斯特的带领下,成功消除了一些书写英文的异常现象,并将colour的拼写改为了color。但17世纪建立起的拼写习惯只保留在各自的区域,造成英式英文与美式英文的差异




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儿童故事分享会 #2: CHARLIE & THE CHEESEMONSTER


阅读有童年的书有助于培养包括同理心在内的许多重要技能。当孩子能够将自己置于故事中时,它会帮助他们发展和理解系统,并与情绪相关。他们认同角色,感受他们的感受。

2018年6月10日,I CAN REA决定将阅读的魔力和我们互动的故事讲述方法带给社区。我们在I CAN READ KOTA DAMANSARA(哥打白沙罗中心)举办了一个讲故事活动。主要的重点是为父母模拟儿童可以带来多么有益的故事时间。我们从Vinitha老师那里开始讲起,很有趣,讲故事,结束了美味的点心时间!这给了父母一个机会来混合并提出他们对我们课程的任何问题。在大家离开之前,我们甚至一起唱了一首Phonics歌曲!


近30 对家长及小朋友来,我们被积极的回应感到骄傲!这次活动取得了巨大成功!家长们也因此有机会请教我们专攻领域的外教,如何帮助孩子们使用现代语音技术阅读。不少家长表示对我们独特的教学方法感到有兴趣,愿意让小孩加入我们的大家庭,领取了我们的免费试听券。 家长们也以此了解 “分享阅读,孩子将受益终生”,这不但是个愉快有非常有收获的一天!




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TEACHER SPOTLIGHT: HEDIA & ROSHINI

What makes a great teacher is the ability to build strong relationships with their students and inspire them with their passion for education. A great teacher is enthusiastic, warm and caring. I Can Read is pleased to introduce two wonderful teachers from our Kota Damansara centre who have shown exceptional commitment and dedication at work.



Teacher Roshini is a passionate educator, with 
6 years of teaching experience. She began her teaching journey with upper secondary students and enjoys teaching children of all ages. Roshini's teaching ethos is inspired by the quote, "Great teachers rise to the top not by chance but through passion and purpose". In her free time, Roshini enjoys travelling, baking and painting.


As a teacher, Hedia is energetic and dedicated. She holds a 
Bachelor of education in TESL from the University of Selangor. Teacher Hedia has 7 years of teaching experience from international preschool age to 14 years old. Her teaching ethos is inspired by the quote,  “To teach is to nurture. To be an educator, we need to be a friend and a mother”. Hedia’s hobbies include listening to music, singing, dancing, and eating.

Our teachers are very eager to inspire and motivate your child in all academic areas. If you would like to meet with Roshini and Hedia, don’t hesitate to stop by our Kota Damansara centre, located at No. 12-2 First Floor, Jalan PJU 5/8, Dataran Sunway, Kota Damansara 47810 Petaling Jaya. Our friendly teachers look forward to meeting you!




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为什么有些小孩觉得阅读那么困难?



孩子们有阅读障碍的理由不胜繁多。这些理由被概括在一本名叫《克服读写障碍及阅读苦难》的书里,由注册教育心理学家兼I Can Read创建人Antony Earnshaw 和Annabel Seargeant 撰写,并由培生教育集团出版。 

作者花费近15年心血研究阅读技能的培养,认为较差的阅读能力是由没效率和不充足的指引造成的。

这意味着,孩子们学不好英语或学习困难是因为没有得到合适的教学。好意的老师可能让学生过早的接触到字母学,让还未形成语感和预读技巧的初学者产生疑惑。

我们的阅读课程由阅读专家教授, I Can Read 确保为孩子们创造一个有效又有趣的学习体验。

立即联络附近的I Can Read 中心查询更多资讯,或预约水平测试。




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儿童故事分享会 #3: BookFest Malaysia 2018


阅读能够为小朋友介绍新词,阅读的快乐与认识新的词汇之间的联系也因此有着预料的发展。阅读也为小朋友介绍新的想法与独立思维。除了教会他们新的词汇,在学业上还帮助他们理解和吸收新信息和概念。

 

在一个美丽的星期六晚上,经过大量的计划和努力,I CAN READ一同和我们的阅读大使书决定在流行书店2018以我们独特的“阅读魔法” 分享有趣的故事。近30 对家长及小朋友来家长们也因此有机会请教我们专攻领域的外教,如何帮助孩子们使用现代语音技术阅读。


家长们也以此了解分享阅读,孩子将受益终生,这不但是个愉快有非常有收获的一天!




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